Dicas Primaveris!

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O Grupo do Emílio. Lá tem uma peça para a primavera, ótima para trabalhar com educação infantil. Veja como participar, na postagem do dia 16, ROTEIROS E TEXTOS TEATRAIS EXCELENTES! O EMÍLIO GARANTE.

Sugestões de artes para a primavera, visite o blog da arte-educadora Jacirinha, através do link ao lado.
Para os arte-educadores, visitar o blog sabersensível é primordial. Lá a arte-educadora Nina Maia deixa o seu blog recheado de sugestões, textos bacanas, para artistas e professores de todas as áreas. Vale à pena conferir. Veja o Link ao lado.
Abraços primaveris!

Dia da Árvore e Primavera, uma sugestão inter-transdisciplinar

Que tal lembrar nesta semana que todos fazem parte do meio ambiente e que o nosso comportamento, os nossos pensamentos e sentimentos influenciam no equilíbrio da natureza?

Sugestão de Atividades:

Inserir esta data no contexto das disciplinas.

Língua Portuguesa: Trabalhar textos que abordem o tema _ interpretação, reconto, narração, gramática, ortografia. (Farei uma postagem só com textos)

História: Resgate da História do Pau-Brasil; abordar questões como exploração e desmatamento desde o período colonial. Identificar APAs (Áreas de Preservação Ambiental) que têm mudas de Pau-Brasil, entre outras árvores.

Geografia: Relacionar a necessidade de áreas verdes com o equilíbrio climático, com o estilo de vida, etc. Trabalhar mapas, identificando essas áreas.

Ciências: Identificar espécies de vegetação que servem como alimento, remédios e como ornamentação, fazendo uma exposição de mudas, identificando-as quanto aos nomes popular e científico e apontando utilidades, cuidados e como cultivá-las.

Artes: Infinitas possibilidades. Confecção de flores com sucata, decoração de ambientes; confecção e exposição de brinquedos com sucata, desfile temático, utilizando material reciclado.

Pesquisar pintores que retrataram o tema Natureza, árvores, etc. Fazer pintura em tela.

Matemática: Criar problemas que envolvam o tema, de maneira comportamental. Trabalhar gráficos e tabelas que envolvam índice de plantas e animais em extinção.

Ética e Cidadania: Comportamento ambientalmente correto. Diálogo, peças teatrais, apresentação de seminários que abordem o comportamento ambiental urbano, no cotidiano do aluno.

Uma ótima idéia é fazer Ikebanas, uma arte oriental de arranjos com flores naturais. Esta prática envolve todo um trabalho de comportamento, sensibilidade, sentimento e solidariedade.

(Postarei receitas de algumas Ikebanas)

O mais importante: Não deixar a sua prática se esvaziar num acúmulo de tarefas, sem as devidas reflexões. Dêem espaço para os alunos refletirem, analisarem e concluírem, praticando a autonomia na construção do saber e na mudança do comportamento.

Abraços Primaveris!

Roteiros, e textos teatrais excelentes! O Emílio Garante!

O escritor, roteirista e dramaturgo Emílio Carlos disponibiliza seus Roteiros de curtas e longas, infantis e adultos, Curso de Roteiros grátis e Textos teatrais no seu grupo BANCO DE ROTEIROS E TEXTOS.
Para ter acesso a essa maravilha, recheada de sugestões para o trabalho educativo, é só participar do Grupo. Para tanto, sigam os seguintes passos.

A. Para quem tem o cadastro do yahoo
1 - Entre em http://br.groups.yahoo.com/
2 - Lá em cima da página clique em ENTRAR. Faça seu login, dando seu nome de usuário + senha
3 - No campo ENCONTRE UM GRUPO YAHOO digite bancoderoteirosetextos
4 - Vai aparecer nome do grupo com uma foto de Emílio. Clique no nome do grupo
5 - Agora você está na página inicial do grupo. Clique em ENTRE NESSE GRUPO e siga as instruções do Yahoo.
6- Agora é só pesquisar em Arquivos, todos os textos e roteiros de Emílio.

B - Para quem não tem cadastro no yahoo
1 - Entre em http://br.groups.yahoo.com/
2 - Clique em CADASTRE-SE. Faça seu cadastro e adquira um e-mail do Yahoo.
3 - Após a conclusão do cadastro, clique em ACESSAR O YAHOO GRUPOS
6 - A partir daí, é só seguir os passos 3, 4, 5 e 6 da opção acima.

Aproveite! Não esqueça de deixar um comentário dando a sua opinião.
Abraços primaveris!

Planos de aula - Educ. Infantil

Caros colegas e futuros educadores,

Como havia prometido segue uma sugestão de plano de aula.

Este é voltado para a Educ. Infantil. Embasado na busca por uma rotina de atividades diversificadas, este plano caracteriza-se pela sua simplicidade e praticidade, apresentando uma organização e uma visualização que facilitam o processo de elaboração.

Pode ser modificado de acordo com as necessidades e possibilidades de ação levantadas por cada professor.

Plano de Aula – Educação Infantil

Professora ____________________________
Grupo _____________________ Turma ____________ Turno _________
Unidade ____________________ Período Semanal _________________

Dia, Data

Acolhimento - (Descrição da rotina de chegada. Neste momento, enquanto a professora recebe as crianças que estão chegando e organiza material, como mochila e lancheira, os alunos podem está envolvidos em atividades diversificadas – uma para cada dia da semana, como: picote, fazer bolinhas de papel, colagem, desenho, pintura, massinha, lego, leitura de revistinhas e livros de história, etc., todas previamente preparadas.)

Rodinha - (A roda é essencial ao trabalho educativo com estas séries. Neste momento, professor e alunos interagem, fazendo oração, cantando, contando histórias e conversando sobre o assunto do dia.)

Atividade I – (Descrição de atividade correspondente ao assunto trabalhado)

Lanche e recreação – (É importante diversificar a rotina de lanche, promovendo lanche coletivo, piquenique, etc. A recreação pode ser livre, com a atenção do professor e monitor e dirigida, com jogos e atividades pré-elaborados e descritos neste espaço.)

Momento da Calmaria – (Neste momento, o professor pode realizar diversas atividades, como relaxamento ao som de músicas tranqüilas, através de movimentos ou simplesmente deitados; audição de história, etc.)

Atividade II – (Descrição de atividades de desenvolvimento psico-motor, sejam elas de escrita, colagem, recorte, ou movimento; abordando diversos temas de diversas áreas do conhecimento)

Despedida- (música, troca de carinho e gentilezas, recadinhos, etc. – É importante que a professora e/ou a monitora arrumem e perfumem as crianças, aproveitando este momento para uma conversa carinhosa a respeito da higiene pessoal e da alegria que este momento envolve.)

Atividades do dia - (descrição das tarefas do dia para casa e classe, indicando pág. do livro, quanto for o caso.)

Observações - (Considerações avaliativas após a concretização da aula, sobre a validade e os efeitos da aula desenvolvida, bem como sobre o comportamento de cada aluno.)

Desejo que seja útil!

Boa Semana e bom trabalho!