Assistam à cena a seguir.
Pensem: qual o sentido de liberdade para quem cativa, ama e é amado?
E então, como cativar e ser cativado?
Sejamos amigos, cativemos o amor do outro, amando sempre. Ser cativo do amor de alguem e amá-lo a tal ponto que nos sentiremos também cativos trará para nós o aprender a ser livre. Pois liberdade aqui, não implica em solidão, desinteresse e seguir ao sabor dos ventos sem se importar com o outro. Implica em sentir-se feliz porque ama e, por que ama, sentir-se livre ao ponto de desejar ficar e continuar.
Beijos
"Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino". (Paulo Freire)
quinta-feira, 25 de junho de 2009
Crianças Desaparecidas
Ajude essas crianças a encontrar o caminho de volta para casa.
Sejamos solidários
Sejamos família
Sejamos solidários
Sejamos família
Só Deus pode Restaurar esse Amor
Caros amigos
A família é a mola mestra da sociedade. É nela que devemos encontrar as energias, o consolo, a paz e o alívio necessários para prosseguir a nossa jornada, em nome do progresso material, espiritual e social.
Também é na família que se encontram todos os tipos de personalidade e desafios. Os conflitos nela gerados, quando bem superados, carregam em si lição de vida e sapiênica, além do fortalecimento amoroso que une a todos.
Sabemos que "as piores provas são as do coração". Muito mais difícil que superar as dificuldades materiais é superar as dificuldades morais, amorosas e espirituais.
Sejamos fortes, tenhamos fé; uma fé que se reflete na ação amorosa e na esperança. Uma esperança que consegue encontrar em cada ser humano o que há de melhor, uma esperança que implica em amor próprio e não em egoísmo; que implica em desprendimento e não falta de zêlo; em compreenção e não submissão; que implica em amor e não em indiferença.
Qualquer um pode desistir dos nossos filhos, menos nós, os seus pais; Qualquer pessoa pode desacreditar do indivíduo, menos seu companheiro ou sua companheira. Qualquer um pode desistir dos nossos pais, menos nós, os filhos.
Portanto, tenhamos Fé, força e coragem e deixemosrenovar o amor em nós.
Façamos uma oração, cantemos, nos alegremos com o outro, transformando o nosso lar em um porto seguro, em um bálsamo, em um abrigo ao qual todos querem regressar.
Sejamos paz, sejamos luz, sejamos família.
Vejam esse vídeo e sintam as suas forças renovadas.
Um grande abraço fraterno.
A família é a mola mestra da sociedade. É nela que devemos encontrar as energias, o consolo, a paz e o alívio necessários para prosseguir a nossa jornada, em nome do progresso material, espiritual e social.
Também é na família que se encontram todos os tipos de personalidade e desafios. Os conflitos nela gerados, quando bem superados, carregam em si lição de vida e sapiênica, além do fortalecimento amoroso que une a todos.
Sabemos que "as piores provas são as do coração". Muito mais difícil que superar as dificuldades materiais é superar as dificuldades morais, amorosas e espirituais.
Sejamos fortes, tenhamos fé; uma fé que se reflete na ação amorosa e na esperança. Uma esperança que consegue encontrar em cada ser humano o que há de melhor, uma esperança que implica em amor próprio e não em egoísmo; que implica em desprendimento e não falta de zêlo; em compreenção e não submissão; que implica em amor e não em indiferença.
Qualquer um pode desistir dos nossos filhos, menos nós, os seus pais; Qualquer pessoa pode desacreditar do indivíduo, menos seu companheiro ou sua companheira. Qualquer um pode desistir dos nossos pais, menos nós, os filhos.
Portanto, tenhamos Fé, força e coragem e deixemosrenovar o amor em nós.
Façamos uma oração, cantemos, nos alegremos com o outro, transformando o nosso lar em um porto seguro, em um bálsamo, em um abrigo ao qual todos querem regressar.
Sejamos paz, sejamos luz, sejamos família.
Vejam esse vídeo e sintam as suas forças renovadas.
Um grande abraço fraterno.
segunda-feira, 22 de junho de 2009
Campanha Paz através da música
Caros amigos
O amigo Robson do Caldeirão de Ideias, trouxe uma dica importantíssima, a qual transcrevo a seguir:
Olá Amigos
Hoje recebi da minha amiga Suzana Cividanis um e-mail contendo uma jóia dentro. Era uma versão remixada e cantada por moradores de rua e varias pessoas pelo mundo cantando e tocando a música Stand By Me de Ben E. King imortalizado pelo maravilhoso John Lenon. O clipe faz parte do premiado documentário, "Playing for Change: Paz através da música".
Aqui, onde me encontro, na minha casa, quente, com comida , conforto e pessoas que me querem bem, torna-se insuportável saber que , neste mesmo momento, há bombardeios em Gaza, no Congo, em Ruanda, etc. Além de milhões de pessoas que morrem, sem água, sem comida e roupa, sem casa e outros, com isso, mas no desemprego, sem posses para sobreviver, para ter uma vida no mínimo digna: que mundo é este?
Como digo aos amigos mais próximos: O insuportável é aqui tão perto de casa!
O clipe, a musica, o conceito tudo é lindo e perfeito, ainda há quem pense que dar dinheiro à músicos de rua é caridade, para mim eles e elas trabalham. Que belas ficam as cidades cheias dos sons de seus músicos de rua! As ruas do mundo inteiro deveriam encher-se destes sons. Que pena se não existissem!
Não há palavras. Quando o ser humano quer até consegue ser espetacular. A música, a poesia, a voz, a expressão e o sentimento são universais. É a música na rua, para ser desfrutada pelo povo anônimo que não vai aos concertos. A música que aproxima povos e continentes. Trazer a música para a rua talvez contribua para um mundo mais solidário.
A música como um extraordinário meio de comunicação entre os cidadãos do mundo, independentemente da raça ou religião. Legal ver tantas gerações e raças e um único modo de se comunicar… a musica. É incrível como uns simples acordes nos fazem acreditar num mundo melhor… Mudança, começa por aí…esperança cantada…
O amigo Robson do Caldeirão de Ideias, trouxe uma dica importantíssima, a qual transcrevo a seguir:
Olá Amigos
Hoje recebi da minha amiga Suzana Cividanis um e-mail contendo uma jóia dentro. Era uma versão remixada e cantada por moradores de rua e varias pessoas pelo mundo cantando e tocando a música Stand By Me de Ben E. King imortalizado pelo maravilhoso John Lenon. O clipe faz parte do premiado documentário, "Playing for Change: Paz através da música".
Como digo aos amigos mais próximos: O insuportável é aqui tão perto de casa!
O clipe, a musica, o conceito tudo é lindo e perfeito, ainda há quem pense que dar dinheiro à músicos de rua é caridade, para mim eles e elas trabalham. Que belas ficam as cidades cheias dos sons de seus músicos de rua! As ruas do mundo inteiro deveriam encher-se destes sons. Que pena se não existissem!
Não há palavras. Quando o ser humano quer até consegue ser espetacular. A música, a poesia, a voz, a expressão e o sentimento são universais. É a música na rua, para ser desfrutada pelo povo anônimo que não vai aos concertos. A música que aproxima povos e continentes. Trazer a música para a rua talvez contribua para um mundo mais solidário.
A música como um extraordinário meio de comunicação entre os cidadãos do mundo, independentemente da raça ou religião. Legal ver tantas gerações e raças e um único modo de se comunicar… a musica. É incrível como uns simples acordes nos fazem acreditar num mundo melhor… Mudança, começa por aí…esperança cantada…
Por isso vamos nos juntar ao movimento para ajudar a inspirar as pessoas ao redor do mundo para se unirem através da música. Ainda podemos salvar o mundo…Eu acredito, desde que “You stand by me”!
Emocione-se
segunda-feira, 15 de junho de 2009
Adicionar música no blog
Olá caros amigos, encontrei esta dica no blog Coisas de WEBloucos
Adicionar música no blog, direto do YouTube
Olá, WEBloucos.
O blogger permite adicionar imagens e vídeos. Curiosamente, ainda não existe um serviço 100% eficiente para áudio.
Uma amiga queria porque queria colocar uma música no blogue dela. Tentei de várias formas até que eu cismei de testar o YouTube mesmo. Deu certo.
Peguei um clip qualquer do YouTube, apenas para mostrar como montamos o player no Bloguer.
Pegue o código da música que você quer, dado pelo próprio YouTube. O código será algo assim (mudei os sinais <> por [ e ]):
[object width="425" height="344"][param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_Ye8GLPUVsM&hl=pt-br&fs=1"][/param][param name="allowFullScreen" value="true"][/param][param name="allowscriptaccess" value="always"][/param][embed src="http://www.youtube.com/v/_Ye8GLPUVsM&hl=pt-br&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"][/embed][/object]
Mude os valores de width e heigth para:
width: entre 80 e 100
height: ponha 25.
Coloque o código assim modificado no seu blogue e pronto. Ficará assim, como nesse blogue:
http://www.aessenciadoreiki.blogspot.com/
Os parâmetros utilizados foram: width="100" height="25".
É vapt-vupt!
Vamos pro bloco? Daqui a pouco está saindo, vou na frente para ir me aquecendo. :)
WEBbeijos
Vejam o resultado ao lado!
Valeu muito essa dica!
Adicionar música no blog, direto do YouTube
Olá, WEBloucos.
O blogger permite adicionar imagens e vídeos. Curiosamente, ainda não existe um serviço 100% eficiente para áudio.
Uma amiga queria porque queria colocar uma música no blogue dela. Tentei de várias formas até que eu cismei de testar o YouTube mesmo. Deu certo.
Peguei um clip qualquer do YouTube, apenas para mostrar como montamos o player no Bloguer.
Pegue o código da música que você quer, dado pelo próprio YouTube. O código será algo assim (mudei os sinais <> por [ e ]):
[object width="425" height="344"][param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_Ye8GLPUVsM&hl=pt-br&fs=1"][/param][param name="allowFullScreen" value="true"][/param][param name="allowscriptaccess" value="always"][/param][embed src="http://www.youtube.com/v/_Ye8GLPUVsM&hl=pt-br&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"][/embed][/object]
Mude os valores de width e heigth para:
width: entre 80 e 100
height: ponha 25.
Coloque o código assim modificado no seu blogue e pronto. Ficará assim, como nesse blogue:
http://www.aessenciadoreiki.blogspot.com/
Os parâmetros utilizados foram: width="100" height="25".
É vapt-vupt!
Vamos pro bloco? Daqui a pouco está saindo, vou na frente para ir me aquecendo. :)
WEBbeijos
Vejam o resultado ao lado!
Valeu muito essa dica!
As quatro estações - Vânia Abreu
Caros amigos
Quero compartilhar com vocês esta música, que faz parte da minha história, do amor que se renova ao longo das existências, da saudade que sentimos e quando a distência material nos obriga a alargar horizontes e da alegria no reencontro.
Espero que gostem!
Quero compartilhar com vocês esta música, que faz parte da minha história, do amor que se renova ao longo das existências, da saudade que sentimos e quando a distência material nos obriga a alargar horizontes e da alegria no reencontro.
Espero que gostem!
domingo, 14 de junho de 2009
FESTAS JUNINAS
Aqui no Nordeste as festas juninas são esperadas o ano inteiro. É como diz a música:
Festas juninas e a interdisciplinaridade
Aproveitem o tema para a realização de um miniprojeto interdisciplinar!
Veja um exemplo:
Tema: Festas juninas
Áreas de conhecimento: língua portuguesa, matemática, natureza e sociedade, artes plásticas, dança, educação física, saúde
Objetivo: Promover a construção dos conhecimentos curriculares da unidade, tendo como tema detonador as festas juninas, para uma percepção significativa do processo de aprendizagem.
Metodologia: Através de uma construção dialética, lúdica, corporal e afetiva, realizar atividades das diversas disciplinas, integrando-as num mesmo eixo, a partir de uma visão holística e sensível do conhecimento.
Conteúdos:
(Aqui você descreverá os conteúdos de cada disciplina a serem abordados)
Estratégias:
1. Sensibilização com música junina - audição com dança
2. Percepção afetiva - ouvir a mesma música e desenhar ao mesmo tempo.
3. Registrar versos que chamam mais a atenção
4. Diálogo e apresentação dos desenhos e registros.
5. Utilizar o texto da música para atividades escritas: a partir desta música, você pode criar questões de língua portuguesa (interpretação e gramática), matemática (resolução de problemas), natureza (ambiente, clima, vegetação, alimentação, saúde) e sociedade (cultura, datas comemorativas, etc.).
6. Confeccionar cartilha de cuidados com os fogos e balões, livros de receitas com as comidas típicas ou cordel.
7. Realizar um gincana junina, envolvendo tarefas de solidariedade (arrecadação), conhecimentos gerais e artes.
8. Ensaiar quadrilha, casamento na roça ou banda de forró para apresentação.
9. Criar jogos para serem realizados em barracas no dia da festa.
10. Realizar uma festa com comidas típicas (podem ser vendidas na escola ou trazidas pelos alunos), roupas típicas, muita música (banda ao vivo ou DJ), luzes, decoração bem colorida e com motivos do interior brasileiro.
Avaliação: Processual e contínua. (Como medir valores, mudança de postura, comportamento? Cada um tem um ritmo, uma história de vida e um momento diferente. No momento de avaliar é preciso respeitar a individualidade de cada um, levando em conta a liberdade de escolha e as crenças religosas de cada criança e jovem. Assim sendo, cuidado com as cobranças indevidas e com os parâmetros de avaliação escolhidos. Valorize os avanços de cada aluno, levando em conta as suas dificuldades e superações, refletindo sempre: "avaliar o quê, para que?)
Dicas:
Você pode escolher um tema para a festa: homenagear algum artista, algum movimento cultural ou alguma cidade e decorar a escola, confeccionar as camisas e os convites de acordo com o tema escolhido.
Visite o site www. festasjuninas.com.br e vejas as maravilhosas dicas para realizar a sua festa!
O mais importante é resgatar a alegria das festas juninas para que a nossa cultura permaneça, sendo transmitida ao longo das gerações!
Para todos, um maravilhoso São João!
"Via a São João, meu carneirinho, como eu te esperei ano inteirinho..."
As escolas todas se enfeitam e se preparam para a grande festa.
Quadrilhas, arrasta pé, casamento na roça são algumas das atrações, recheadas de muita dança, muito forró, comidas típicas e bandeirolas multicoloridas.
É uma grande oportunidade de se pensar em tradição e cultura, convidando os alunos a pesquisar, criar atrações, organizar a festa, envolvidos num clima de muita alegria!
Então, caros educadores, cuidado para o tiro não sair pela culatra!
Ao realizar aquelas pesquisas e aqueles questionários enormes, para pontuação na unidade escolar, muitas vezes os alunos não entram no clima de alegria da festa e não refletem sobre as questões culturais, econômicas e sociais que envolvem estas comemorações.
É preciso empolgar os alunos, escutar as músicas com eles, dançar e então discutir o assunto; fazer exposição fotográfica, realização de painel com reportagens e imagens, criar cordéis, paródias e coreografias, dentre outras atividades.
De preferência, realize estas atividades na escola, para que, com a sua orietação, as crianças possam interagir umas com as outras e participar do processo de construção de ideias.
Convide-os para a festa, lembre o quanto a presença deles será importante.
Se necessário for, preste um esclarecimento aos familiares, para que eles compreendam o valor cultural destas comemorações, se desfazendo de preconceitos.
Aproveitem também para alertar as crianças e jovens quanto aos perigos dos fogos e dos balões, que causam tanto estrago e vitimam tantas pessoas.
Uma forma de conscientizá-los é trazendo para a sala de aula, reportagens e artigos a respeito do assunto, para que se realize estudos e reflexões.
As escolas todas se enfeitam e se preparam para a grande festa.
Quadrilhas, arrasta pé, casamento na roça são algumas das atrações, recheadas de muita dança, muito forró, comidas típicas e bandeirolas multicoloridas.
É uma grande oportunidade de se pensar em tradição e cultura, convidando os alunos a pesquisar, criar atrações, organizar a festa, envolvidos num clima de muita alegria!
Então, caros educadores, cuidado para o tiro não sair pela culatra!
Ao realizar aquelas pesquisas e aqueles questionários enormes, para pontuação na unidade escolar, muitas vezes os alunos não entram no clima de alegria da festa e não refletem sobre as questões culturais, econômicas e sociais que envolvem estas comemorações.
É preciso empolgar os alunos, escutar as músicas com eles, dançar e então discutir o assunto; fazer exposição fotográfica, realização de painel com reportagens e imagens, criar cordéis, paródias e coreografias, dentre outras atividades.
De preferência, realize estas atividades na escola, para que, com a sua orietação, as crianças possam interagir umas com as outras e participar do processo de construção de ideias.
Convide-os para a festa, lembre o quanto a presença deles será importante.
Se necessário for, preste um esclarecimento aos familiares, para que eles compreendam o valor cultural destas comemorações, se desfazendo de preconceitos.
Aproveitem também para alertar as crianças e jovens quanto aos perigos dos fogos e dos balões, que causam tanto estrago e vitimam tantas pessoas.
Uma forma de conscientizá-los é trazendo para a sala de aula, reportagens e artigos a respeito do assunto, para que se realize estudos e reflexões.
Festas juninas e a interdisciplinaridade
Aproveitem o tema para a realização de um miniprojeto interdisciplinar!
Veja um exemplo:
Tema: Festas juninas
Áreas de conhecimento: língua portuguesa, matemática, natureza e sociedade, artes plásticas, dança, educação física, saúde
Objetivo: Promover a construção dos conhecimentos curriculares da unidade, tendo como tema detonador as festas juninas, para uma percepção significativa do processo de aprendizagem.
Metodologia: Através de uma construção dialética, lúdica, corporal e afetiva, realizar atividades das diversas disciplinas, integrando-as num mesmo eixo, a partir de uma visão holística e sensível do conhecimento.
Conteúdos:
(Aqui você descreverá os conteúdos de cada disciplina a serem abordados)
Estratégias:
1. Sensibilização com música junina - audição com dança
2. Percepção afetiva - ouvir a mesma música e desenhar ao mesmo tempo.
3. Registrar versos que chamam mais a atenção
4. Diálogo e apresentação dos desenhos e registros.
5. Utilizar o texto da música para atividades escritas: a partir desta música, você pode criar questões de língua portuguesa (interpretação e gramática), matemática (resolução de problemas), natureza (ambiente, clima, vegetação, alimentação, saúde) e sociedade (cultura, datas comemorativas, etc.).
6. Confeccionar cartilha de cuidados com os fogos e balões, livros de receitas com as comidas típicas ou cordel.
7. Realizar um gincana junina, envolvendo tarefas de solidariedade (arrecadação), conhecimentos gerais e artes.
8. Ensaiar quadrilha, casamento na roça ou banda de forró para apresentação.
9. Criar jogos para serem realizados em barracas no dia da festa.
10. Realizar uma festa com comidas típicas (podem ser vendidas na escola ou trazidas pelos alunos), roupas típicas, muita música (banda ao vivo ou DJ), luzes, decoração bem colorida e com motivos do interior brasileiro.
Avaliação: Processual e contínua. (Como medir valores, mudança de postura, comportamento? Cada um tem um ritmo, uma história de vida e um momento diferente. No momento de avaliar é preciso respeitar a individualidade de cada um, levando em conta a liberdade de escolha e as crenças religosas de cada criança e jovem. Assim sendo, cuidado com as cobranças indevidas e com os parâmetros de avaliação escolhidos. Valorize os avanços de cada aluno, levando em conta as suas dificuldades e superações, refletindo sempre: "avaliar o quê, para que?)
Dicas:
Você pode escolher um tema para a festa: homenagear algum artista, algum movimento cultural ou alguma cidade e decorar a escola, confeccionar as camisas e os convites de acordo com o tema escolhido.
Visite o site www. festasjuninas.com.br e vejas as maravilhosas dicas para realizar a sua festa!
O mais importante é resgatar a alegria das festas juninas para que a nossa cultura permaneça, sendo transmitida ao longo das gerações!
Para todos, um maravilhoso São João!
sábado, 13 de junho de 2009
Grata, querida Célia, por este selinho

CAMPANHA PELO INCENTIVO À LEITURA
Este selinho ganhei da amiga Célia, do Blog Deficiência Visual e Educação, que está participando da campanha para incentivar a leitura. Fiquei lisongeada com a recomendação!
"A leitura tem uma importância vital para o bom desempenho de todos, seja criança, adolescente ou adulto, em qualquer idade ou em qualquer área que se disponha a seguir, ela é motivadora, estimula a criatividade e nos torna cidadãos, pois é a partir dela que podemos compreender melhor o mundo que nos cerca."
Para que possamos juntos continuar com esta campanha tão importante é necessário seguirmos alguns passos.
1ºpasso é postar o selo no seu blog;
2º passo é linkar o blog que te presenteou com o selo;
3º passo é escrever uma frase sobre a importância do incentivo à leitura;
4º Escolher outros blogs que também tenham compromisso com a leitura e oferecer o selo para eles.
E o selinho vai para:
Leonor cordeiro: Na dança das palavras
Bruna: Pedagogia do Afeto
Professora Beth: De professora para seus alunos
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